004
012
016
023
031
034
057
062
065
074
121
17 | 01 | 2022

Центр чтения рекомендует

 

Изучение детско-подростковой аудитории в Интернете: преимущества и недостатки онлайн-опросов.  Губанова А.Ю.  / Вестник РГГУ Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2018 (4). С.128-133. Также.

Как провести исследование, чтобы выяснить мнение взрослых об обслуживании детей в библиотеке? Колосова Е.А., Майорова-Щеглова С.Н. // Современная библиотека. 2014. № 10. С. 76-81.

Казахстанская карта детского чтения в аспекте формирования функциональной грамотности школьников. Методическое пособие / Министерство образования и науки Республики Казахстан; Национальная академия образования им. И.Алтынсарина. Астана, 2013. 81 с.

Дети и детство как объекты социологических исследований. Майорова-Щеглова С. Н., Колосова Е. А. // Социологические исследования. № 3 2018. С. 62-69.

10 июня 2020 г. в рамках цикла вебинаров «Методическая среда» Калининградской областной научной библиотеки состоялась онлайн-лекция «Зачем нужны социологические исследования в библиотеке? Что и как можно и нужно изучать?», которую прочитала Маргарита Михайловна Самохина, заведующая Исследовательским центром «Библиотека. Чтение. Молодёжь» Российской государственной библиотеки для молодёжи. Доступна видеозапись.

23.04.2020. Е.А.Колосова, А.Ю.Губанова. РГДБ. Методическая лекция-консультация «Проведение социологических исследований в библиотеке: традиционные и новые методики».

Российская государственная библиотека для молодёжи провела цикл онлайн-мероприятий для библиотечных специалистов «Библиотекарь как социолог» — авторский онлайн-курс Маргариты Михайловны Самохиной: Лекция 1.  Библиотечная социология и библиотечный маркетинг. Программа исследования Лекция 2.  Методы сбора информации. Наблюдение. Анализ документов. Возможности их использования в библиотечной социологии. Лекция 3. Анкетирование. Лекция 4.  Интервьюирование. Опрос экспертов. Анализ спроса. Лекция 5. Обработка, представление и анализ информации. Лекция 6. Отчёт и публикации. Этика библиотечного исследователя.

В апреле-июне 2021 года в Российской государственной детской библиотеке прошли вебинары из цикла «Проведение социологических и библиотековедческих исследований детского чтения и библиотечной аудитории» – Вебинар № 1 «Анкетирование в библиотечной работе: преимущества и ограничения». См. также. Вебинар № 2. «Виды и формы интервью с детско-подростковой аудиторией». Вебинар № 3 "Обработка и анализ данных исследований: как избежать ошибок?". См. также. Вебинар “Неопросные методы исследований: как еще можно изучать детское чтение и читателей библиотек” (октябрь 2021). Вебинар «Социографические методы изучения детской аудитории библиотек» (21 октября 2021). Вебинар "Визуализация данных исследований детства: графики, диаграммы, инфографики" (декабрь 2021).

 

Новости
Памятные даты
Обращаем ваше внимание

bannerReadingCenter.nlr.ru

Российская национальная библиотека © 2022