Всероссийские конференции в библиотечной сфере. Карточка конференции

Тема
«Информационно-библиографическая деятельность библиотек: тенденции, современные проекты и инициативы»

Организаторы
Челябинская областная универсальная научная библиотека
Челябинский государственный институт культуры

Афанасьева О.И. «Библиотечно-информационное образование в Республике Саха (Якутия)»
Балашова Е.В. «Тенденции развития библиотечного образования в региональных вузах»
Барма О.А. «Взаимодействие библиотеки и преподавателей университета в обеспечении развития информационной культуры студентов-культурологов»
Бобрышева А.В. «Использование методов интерактивного обучения в педагогической подготовке магистров библиотечно-информационной деятельности»
Брежнева В.В. «Профильная подготовка бакалавров БИД: востребованность и перспективы»
Валялина А.С., Миронова Л.О. «Интерактивные плакаты как форма популяризации краеведческой информации и фонда библиотеки»
Галковская Ю.Н. «Подготовка кадров по специальности «Библиотечно-информационная деятельность» в Беларуси: актуальные проблемы»
Городецкая С.И. «Публичные библиотеки в условиях трансграничья: из опыта работы сети городских библиотек г. Бреста»
Гракова Е.В. «Первичная профессиональная аттракция первокурсников направления подготовки «Библиотечно-информационная деятельность»
Гракова Е.В., Долганова Т.Г. «Поколение Z: новый вызов в организации информационного обслуживания в школьной библиотеке»
Григорьева Т.В., Шаньгинова Г.А. «Информационная культура пользователей (на примере пользователей юношеского возраста Заиграевского района Бурятии)»
Гушул Ю.В. «Потенциал рекомендательных библиографических сервисов в пространстве соцсетей»
Дышловая Ю.Г. «Пути сотрудничества вуза и библиотеки: опыт кафедры библиотечно-информационной деятельности и электронных коммуникаций Луганской государственной академии культуры и искусств имени М. Матусовского»
Ежова Н.Э. «Опыт формирования информационной культуры молодежи как важной составляющей «мягких» компетенций (softskills)»
Кряжева М.Ф. «Библиотечно-информационное образование в контексте цифрового кураторства»
Кучин В.П. «Корпоративное взаимодействие специальных библиотек как направление, повышающее разнообразие и качество информационно-библиографических услуг»
Кучмурукова Е.А. «Подготовка библиотечных кадров в Восточно-Сибирском государственном институте культуры»
Лихарев И.И. «Среднее библиотечное образование Республики Беларусь в условиях перехода на образовательный стандарт специальности «Библиотековедение и библиография» третьего поколения»
Матвеева И.Ю. «Интеграция потребностей практики в высшее библиотечное образование: опыт и перспективы Челябинского государственного института культуры»
Моковая Т.Н. «Тенденции развития информационно-библиографической практики в современных реалиях»
Мулявина Э.А. «Особенности реализации дополнительного профессионального библиотечного образования в современных условиях»
Негуляев Е.А. «Анализ использования электронных библиотек, построенных на системе DSpace»
Нецветаева О.С. «Формирование информационной культуры пользователей Пермской краевой библиотеки им. А. М. Горького: история и современность»
Пилко И.С. «Федеральный проект «Творческие люди» – проверка вузов культуры на профессиональную состоятельность»
Политевич Е.Э. «Формирование информационной культуры учащихся колледжа технического профиля посредством образовательных мероприятий в библиотеке»
Прозоров И.Е. «Дистанционное информационное обслуживание как повседневная норма работы библиографа»
Романова Ж.Л. «Филиалы кафедры в системе практико-ориентированной подготовки специалистов»
Сафронеева Е.В. «Виртуальные выставки в практике информационно-библиографического обслуживания»
Сердечная Н.В. «Виртуальное справочно-библиографическое обслуживание пользователей: тренды и проблемы развития в муниципальных библиотеках Бел- городской области»
Ситникова Н.П. «Формирование инфраструктуры библиографии на порталах областных библиотек: постановка вопроса»
Ситникова Н.П., Сутягина М.В. «Новые факты об истории информационно-библиографического отдела: К 80-летию (1940–2020)»
Смотрова Е.Е. «Вам, Дети: ключи, корабли, сети...»
Сутягина М.В. «Проблемы создания информационных ресурсов областной библиотеки: опыт работы информационно-библиографического отдела ЧОУНБ»
Тараненко Л.Г. «Опыт взаимодействия факультета информационных и библиотечных технологий Кемеровского государственного института культуры с библиотечными учреждениями Западной Сибири»
Тельтевская О.А. «Виртуальное справочно-библиографическое обслуживание пользователей: опыт, проблемы, перспективы»
Тиньгаева И.Г. «Инициатива не наказуема, или Игровая практика в библиографической работе»
Ткаченко О.И., Штумпф Е.А. «Современный библиограф в меняющемся мире: компетентностная составляющая»
Федотова Г.В. «Виртуальное информационно-библиографическое обслуживание пользователей: опыт работы МБУ МИБС г. Новокузнецка»
Штолер А.В. «Библиографические интерпретации региональной книжности»

27–28 октября в Челябинске состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Моргенштерновские чтения – 2020. Информационно-библиографическая деятельность библиотек: тенденции, современные проекты и инициативы», посвященная памяти выдающегося челябинского ученого Исаака Григорьевича Моргенштерна.

Организаторами конференции традиционно стали Челябинская областная универсальная научная библиотека и Челябинский государственный институт культуры. Мероприятие прошло при поддержке Российской библиотечной ассоциации (Секции библиографии и информационно-библиографического обслуживания) и Министерства культуры Челябинской области.

«Моргенштерновские чтения – традиционная конференция в библиотечно-информационной среде, которая берет свое начало еще в 2008 г., – отметила первый заместитель министра культуры Ирина Анфалова-Шишкина. – Несмотря на это, каждый раз она чем-то удивляет: меняются форматы, расширяется география. Но неизменным остается одно – актуальные темы для обсуждения и доклады профессионалов, выполненные на самом высоком уровне».

Представительна и география участников Моргенштерновских чтений, охватывающая обширную территорию, начиная от Болгарии, европейской части России и завершая Дальним Востоком. Среди участников форума – библиотеки учреждений культуры и образования разных регионов: Российская государственная библиотека, Российская национальная библиотека, Национальные библиотеки Бурятии, Удмуртии, Карелии, Татарстана, Карачаево-Черкесии, Саха (Якутия), а также Санкт-Петербургская библиотека им. В. В. Маяковского, Свердловская, Пермская, Курганская, Кемеровская, Тюменская региональные библиотеки и многие другие. Активно участвуют в Моргенштерновских чтениях и высшие учебные заведения Белоруссии, Санкт-Петербурга, Орла, Тюмени, Кемерово, Улан-Удэ.

В этом году, как и многие профессиональные мероприятия, Моргенштерновские чтения состоялись в удаленном режиме: выступления участников проходили онлайн и в видеозаписях.

«Я всегда очень внимательно слежу за этой конференцией, – признался президент РБА Михаил Афанасьев. – Но мне кажется, что особенно интересны чтения в этом году, потому что они полностью посвящены информационно-библиографической деятельности. Той стороне нашей работы, которая сегодня (под влиянием самых разных обстоятельств) оказывается не на виду пользователей».

На прошедшем форуме специалисты обсудили несколько актуальных вопросов: формирование полноценной инфраструктуры библиографии, включая библиотечные порталы и социальные сети; разнообразие форматов виртуального обслуживания удаленных пользователей; решение проблем по созданию собственных информационных ресурсов; необходимость наличия в классификации научных специальностей специальности 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение»; включение в систему профессионального образования курсов по медийно-информационной грамотности и многие другие.

Завершились «Моргенштерновские чтения – 2020» подведением итогов Всероссийского конкурса на лучшее информационно-библиографическое издание отечественных библиотек. Дополним, что шорт-лист участников уже опубликован на сайте ЧОУНБ.

«Среди участников Конкурса – свыше 60 библиотек, представивших 67 очень профессиональных работ: фундаментальные ретроспективные указатели, персональные научно-вспомогательные пособия и указатели рекомендательного характера. Особо следует подчеркнуть, что традиции библиографирования сохраняются даже при использовании цифровых технологий», – рассказала директор Челябинской областной универсальной научной библиотеки Наталья Диская.

Впервые до проведения конференции был издан сборник материалов, в котором опубликованы результаты работы библиотек России по разным направлениям информационно-библиографической деятельности. Он также представлен на портале Публичной библиотеки.

Проведение форума является знаковым событием в социально-культурной жизни России и Челябинской области, которое, несомненно, внесет вклад в дальнейшее совершенствование библиотечной отрасли и образования, а также создаст стимулы для дальнейшей плодотворной работы.

Материалы (программы, принятые документы, сборники докладов, и др. материалы)

Цифровая реальность в библиотеках: в ЧОУНБ прошли Моргенштерновские чтения/ Сайт Челябинской областной универсальной научной библиотеки. Электронный ресурс// режим доступа: http://chelreglib.ru/ru/news/5423/; Программа. Информационно-библиографическая деятельность библиотек: тенденции, современные проекты и инициативы / Сайт Челябинской областной универсальной научной библиотеки. Электронный ресурс// режим доступа: http://chelreglib.ru/ru/pages/konferencii/morgenshternovskie_chteniya_2020/program/

Всероссийские и международные конференции
в библиотечной сфере

Всероссийская научно-практическая конференция «Моргенштерновские чтения – 2020»