Всероссийские конференции в библиотечной сфере. Карточка конференции

Всероссийская научно-практическая конференция «Книга и чтение в зеркале социологии: XXI век»

Дата проведения
1-2 декабря 2022

Место проведения
Санкт-Петербург

Организаторы
Российская библиотечная ассоциация
Российская национальная библиотека

Тип
Конференция

Акулина С.В. «Чтение чувашского населения в Приволжском федеральном округе: организация и проведение исследования»
Альшевская О.Н. «Читающий регион: эффективные решения и практики вовлечения пользователей в литературно-книжную среду (но итогам Международного книжного форума)»
Андреева Ю.Ф. «Муниципальная общедоступная библиотека как база исследований в области развития читательских интересов, продвижения книги и чтения: опыт Отрадненской городской библиотеки»
Басов С.А. «Диалектика библиотечного обслуживания»
Белова Ю.В. «Сказка в краеведении для детей. Книжный клуб как метод приобщения к чтению»
Бобкова Т.В. «Домашняя библиотека: современные тенденции существования и роль в жизни семьи»
Бойтунова С.И. «Комплексная программа Научно-исследовательского института чтения Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) «Пространство чтения Якутии»
Бородин С.М. «Библиометрия в изучении информационных ресурсов по чтению»
Бородина В.А. «Изучение + развитие читателя XXI века: опыт, идеи, решения»
Быданова Е.А. «Чтение как педагогический процесс развития информационной культуры младших школьников»
Волженина С.Ю. «Чтение в Югре: результаты исследований 2019-2021 годов»
Гильдебрант Г.В. «Восприятие модельных библиотек но материалам массового опроса «Модельные библиотеки: первые шаги»
Гринько Л.Н. «Культурологический портрет островного читателя: предпочтения старшеклассников и студентов Сахалинской области»
Данилова Л.Ю. «Читательские предпочтения жителей Хабаровского края (опыт проведения социологического исследования в Дальневосточной государственной научной библиотеке)»
Дудурич О.В. «Научная библиотека университета как место повышения академической вовлеченности студентов»
Егорова Е.В. «Профессиональное и досуговое чтение библиотекарей в ракурсе изучения читательских предпочтений населения Удмуртской Республики»
Иазаровская Я.Г. «В поисках ЧигМена», или Исследование чтения мальчиков: опыт Центра чтения СПб ГБУ «Невская ЦБС»
Кильпякова И.С. «Читательские предпочтения современных подростков: опыт социологического исследования в библиотеках Василеостровского района»
Колосова Е.А. «Читатель публичной библиотеки: потребности, ожидания, предпочтения»
Королёва И.С. «Читатель - стратегический партнер библиотеки, или Пространство художественных вкусов пользователей главной региональной библиотеки Псковской области»
Манжосова Л.В., Поляновская Ж.Л. «Векторы чтения: изучение читательских предпочтений читателей и библиотечных специалистов»
Маркова Т.Б. «Чтение как междисциплинарное явление (методы изучения текстов)»
Мелентьева Ю.П. «Русское Чтение как часть национальной культуры»
Минегалиева С.П. «Реализация целевой библиотечной программы «Социология чтения: направления и перспективы»
Мухина Н.Н. «Рациональные приемы работы обучающихся с документами (источниками): методические указания в копилку учителя»
Неустроева А.Б. «Чтение детей и подростков на якутском и русском языках в Республике Саха (Якутия)»
Пилипенко И.А. «Читающий житель Донецкой Народной Республики: штрихи к портрету»
Плахутина Е.Н. «Конкурс облаков слов (тегов) «Создавая Облака» в продвижении книги и чтения»
Сабашкина Л.П. «Книга и чтение в моей жизни: социологическое исследование»
Семячко А.А. «Какое место чтение и библиотека занимают в вашей жизни?»: результаты исследования, проведенного среди студентов Колледжа банковского дела и информационных систем в Санкт-Петербурге»
Соколов М.М. «Поколенческие изменения в практике чтения и литературных вкусах петербуржцев (результаты массового опроса)»
Соснин Е.В. «Литературный цех как способ формирования медленного чтения у школьников»
Степанова А.С. «Библиотечные исследования чтения и читателя в регионах России: по материалам экспертного опроса специалистов региональных библиотек»
Сурначева Е.В. «Современная (муниципальная или публичная) библиотека как центр поддержки чтения: тенденции и проблемы»
Царегородцева Т.И. «Организация деятельности по изучению чтения в Тарской централизованной библиотечной системе имени Л.Н.Чашечникова»
Черный Ю.Ю. «Искусство, практика и теория медленного чтения»
Черняк М.А. «Взрослые читатели детской литературы, или Новые аспекты социологии литературы»
Шамардина Л.А. «Итоги мониторинга чтения студентов медицинских вузов 2022: что мешает нам читать?»

О мероприятии

1–2 декабря в Российской национальной библиотеке прошла в гибридном формате Всероссийская научно-практическая конференция «Книга и чтение в зеркале социологии: XXI век», организованная при поддержке Секции по чтению РБА и при информационной поддержке журнала «Библиотечное дело».

Заседания проходили в конференц-зале Главного здания Российской национальной библиотеки (Садовая ул., д. 18).

Приняло участи более 130 человек из разных регионов России.Участники: специалисты федеральных, региональных, муниципальных библиотек, библиотековеды, социологи, культурологи, психологи, филологи, педагоги, специалисты издательской и книготорговой отраслей, представители СМИ и другие специалисты, изучающие проблемы библиотечного обслуживания, чтения и читательской деятельности.

Российская национальная библиотека традиционно раз в два года проводит крупномасштабные научно-практические конференции, посвященные актуальным проблемам чтения и читательской деятельности.

В этом году конференция посвящена исследовательской деятельности библиотек в сфере изучения чтения и читателей. В ходе работы представлены результаты всероссийского научно-исследовательского проекта Российской национальной библиотеки «Книга и библиотека в жизни современного российского общества» и итоги всероссийского исследования Российской национальной библиотеки и Российской государственной детской библиотеки «Чтение и библиотека в жизни детской и взрослой аудитории».

Цель конференции — обсуждение исследовательских практик в области чтения и работы с читателями, рассмотрение актуальных вопросов деятельности библиотек по приобщению населения к чтению.

Вопросы для обсуждения:

методология и методика изучения читательской деятельности как междисциплинарного явления;
основные направления и результаты научно-исследовательской работы библиотек в сфере изучения чтения и читателей;
аналитическая картина отношения россиян к книгам, чтению, библиотекам по данным социологических исследований;
современная библиотека как центр поддержки и продвижения чтения: тенденции и проблемы.

Материалы (программы, принятые документы, сборники докладов, и др. материалы)

Программа

Источник сведений

Вернуться к результатам поиска