Всероссийские и международные конференции
в библиотечной сфере

 На открытии конференции с вступительным словом обратился к участникам заместитель Руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям В. В. Григорьев. Он напомнил о важности Национальной программы поддержки и развития чтения, которая направлена на повышение уровня компетентности граждан России, создание необходимых условий и среды, стимулирующих рост культурного и интеллектуального потенциала нации.

 От лица Министерства культуры России к участникам конференции обратилась заместитель начальника отдела библиотек и архивов В. К. Николаева. Она отметила, что Национальная программа поддержки и развития чтения реализуется в течение семи последних лет объединенными усилиями государства, представителей общества и бизнеса. Однако всем институтам поддержки чтения следует продолжать прикладывать все усилия для привлечения к чтению нечитающих слоев и повышения качества чтения.

 Е. И. Кузьмин, президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, председатель Межправительственного совета и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» представил краткий обзор деятельности в рамках реализации Национальной программы и подчеркнул, что усилия по поддержке чтения ни в коем случае нельзя ослаблять.

 В ходе первого пленарного заседания, которое вел Е. И. Кузьмин, было заслушано три доклада.

 В. Я. Аскарова, профессор кафедры библиотечно-информационной деятельности Челябинской государственной академии культуры и искусств, представила доклад о способах преодоления существующего на сегодняшний день кризиса чтения. Она также представила сборник научно-практических работ «Кризис чтения: Энергия преодоления».

 О том, как в цифровую эпоху поддерживается интерес к книге и каким образом чтение пропагандируется среди нечитающей аудитории, в первую очередь детской и подростковой, рассказал С. Ю.  Кузнецов, руководитель Информационно-аналитического центра SKCG.

 С докладом под провокационным заголовком «Революция» в мире чтения?» выступила Н. Н. Сметанникова, президент Русской ассоциации чтения.

 Конференцию продолжила секция «Детское и молодежное чтение: современные подходы», на которой ведущие специалисты в области продвижения чтения обсудили, каким образом следует развивать и поддерживать интерес к чтению среди юной аудитории. Модератором работы секции выступил начальник Отдела книжных выставок и пропаганды чтения Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям А. Н. Воропаев.

 Результатами сравнительного социологического исследования «Проблемы и тенденции развития детского чтения в России» с участниками конференции поделилась М. А. Веденяпина, директор Российской государственной детской библиотеки.

 М. В. Смирнова, исполнительный директор Международной ассоциации центров современной культуры «Живая классика», рассказала о том, как чтение популяризируется в детской и подростковой среде посредством проекта «Живая классика». Она также продемонстрировала эпизоды документального фильма о проекте, снятого для телеканала «Культура».

 С докладом о необходимости привлечения молодых читателей к современной литературе выступила М. А. Черняк, профессор кафедры русской литературы Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.

 Руководитель специальных проектов Издательства «АСТ» В. Р. Чернец рассказал участникам конференции о существующих издательских и межиздательских проектах «АСТ» в поддержку чтения.

  Второе пленарное заседание, которое вела директор Центра чтения Российской национальной библиотеки, председатель Секции чтения Российской библиотечной ассоциации В. В. Ялышева, открылось выступлением начальника Отдела книжных выставок и пропаганды чтения Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям А. Н. Воропаева, представившего анализ состояния современного книжного рынка России.

 Т. Я. Кузнецова, заведующая кафедрой библиотековедения и информатики Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма, отметила, что современный уровень развития информационно-коммуникационных технологий изменил архитектуру общественных отношений, и личности в процессе социализации приходится сталкиваться с трудностями, характерными только для информационного общества. Она также отметила, что чтение, являющееся базовым фактором социализации, способно помочь человеку преодолеть вызовы современной медиареальности.

 Директор по развитию Креативного продюсерского агентства BURO17 О. Э. Возная рассказала о способах пропаганды чтения, практикуемых агентством, в частности, о буктрейлерах – видеороликах, посвященных содержанию той или иной книги.

 С докладом о деятельности Библиотеки-читальни им. И. С. Тургенева в сфере популяризации чтения выступила А. Л. Вахрушева, заместитель директора по связям с общественностью, социокультурным программам, международной и межрегиональной деятельности Библиотеки. Она рассказала, каким образом библиотека работает с местным сообществом, и какие существуют проекты по привлечению читателей в библиотеку.

 Профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, руководитель Санкт-Петербургского отделения международной ассоциации чтения Т. Г. Галактионова напомнила участникам конференции, что чтение является базовым фактором успешного развития личности и открывает перед человеком широкие перспективы.

 Завершил первый день конференции доклад Е. С. Аксеновой, библиотекаря Центра поддержки русского языка Пензенской областной библиотеки им. М. Ю. Лермонтова. Она рассказала о том, какие формы продвижения книги практикуются в Пензенской области.

  Второй день конференции открыла дискуссионная площадка «Трансляция культурного знания в современном мире: разные форматы – разные результаты», модераторами которой выступили Е. Н. Бейлина, главный редактор журнала «Университетская книга», и Л. А. Казаченкова, главный редактор журнала «Современная библиотека».

 Представители библиотек, книжного бизнеса, органов управления в сфере культуры, интернет-ресурсов, посвященных чтению, попытались найти ответы на следующие вопросы:

Изменилась ли стратегия влияния на читателя в цифровую эпоху?

Как и на основании чего выбираются инструменты влияния?

Печатная культура и цифровая культура: конкуренты или единомышленники?

Сохраняет ли книга свои позиции по социализации личности в цифровое время?

Можно ли и нужно ли монетизировать процесс продвижения книги?

Нужно ли продвигать книгу?

Как соотносятся социальная значимость книги и её рыночная значимость? Что первично, что

вторично?

Каковы критерии эффективности выбранных инструментов? Нужен ли анализ полученных

результатов?

Нужно ли использовать инструменты смежных отраслей (музеев, галерей, культурных площадок)?

 Завершила конференцию работа секции «Продвижение чтения: опыт регионов России», где представители регионов наглядно продемонстрировали свою работу по популяризации чтения в разных субъектах РФ.

 Директор Центра чтения Российской национальной библиотеки В. В. Ялышева рассказала об отношении студенческой молодежи к книге и чтению, представив результаты всероссийского исследования «Чтение в библиотеках России». Она пришла к следующему выводу: распространенное мнение о том, что современная молодежь не читает, не вполне верно. Согласно результатам исследования, большинство студентов так или иначе читает книги, в первую очередь учебную литературу. Не последнее место в предпочтениях сегодняшних студентов занимает и классика.

 М. А. Зайцева, руководитель Агентства связи и массовых коммуникаций Астраханской области, рассказала о состоянии, тенденциях и перспективах краеведческого книгоиздания в Астраханской области и представила наиболее яркие издания.

 Об опыте проведения и результатах общегородских читательский конкурсов рассказала Е. О. Левина, главный библиотекарь Центра методической работы Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского г. Санкт-Петербурга.

 Главный библиотекарь научно-методического отдела Новгородской областной универсальной научной библиотеки И. А. Морозова сообщила о том, как в Великом Новгороде ведется работа с городским сообществом и представила проекты, осуществляемые библиотекой с целью привлечения читателей.

 Г. В. Соловьева, заместитель директора по воспитательной работе Смоленского педагогического колледжа, рассказала о том, каким образом прививаются интерес и любовь к чтению у будущих учителей.

 В завершение конференции прозвучал доклад директора научной библиотеки Дагестанского государственного университета Л. В. Тананыкиной, посвященный деятельности библиотек учебных заведений по формированию информационной культуры читателей.

 Все участники конференции получили новые издания Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, приуроченные к этой конференции и выпущенные при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. На конференции была также развернута выставка изданий Межрегионального центра библиотечного сотрудничества и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» по проблемам поддержки и развития чтения, поддержки многоязычия и его развития в киберпространстве в России и за рубежом, гуманитарным проблемам формирования глобального информационного общества и развития библиотечного дела в России.