Поздравляем победителей II Всероссийского конкурса для библиотек «Изучаем чтение»!
Конкурс инициирован Секцией по чтению и Секцией детских библиотек Российской библиотечной ассоциации при поддержке Российской национальной библиотеки и Российской государственной детской библиотеки. Награждение победителей состоялось на заключительном пленарном заседании Всероссийского библиотечного конгресса: XXVI Ежегодной конференции РБА 19 мая 2022 г. в Нижнем Новгороде.
Всего на конкурс поступило 99 работ из 48 регионов Российской Федерации и Луганской Народной Республики, из 93 библиотек: из 33 региональной библиотеки (35 работ) и 45 муниципальных библиотек (49 работ). 52 работы посвящены изучению детского и подросткового чтения, 47 работ - изучению чтения взрослых и молодежи.
ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА:
НОМИНАЦИЯ «ЧТЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ И МОЛОДЕЖИ»
РЕГИОНАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
1 место – не присуждалось
2 место - «Чтение и читательские предпочтения в Республике Мордовия»
Национальная библиотека им. А. С. Пушкина Республики Мордовия
2 место - «Чтение нового поколения: взгляд курян»
Курская областная научная библиотека им. Н. Н. Асеева
3 место - «13 вопросов к молодежи о чтении»
Ставропольская краевая библиотека для молодежи им. В. И. Слядневой
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
1 место «Чтение классики в сибирской провинции. Изучая – продвигаем»
Центральная межпоселенческая библиотека Калачинского района Омской области
2 место «Работающее население: “читатели” и “нечитатели”»
Центральная городская библиотека БУК г. Омска «Омские муниципальные библиотеки»
3 место «Изучение читательских предпочтений пользователей возрастной категории молодёжь»
Библиотека-филиал №28 Централизованной библиотечной системы г. Йошкар-Олы, Республика Марий Эл
НОМИНАЦИЯ «ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ»
РЕГИОНАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
1 место «Изучение читательских запросов и потребностей подростков муниципальных районов Саратовской области»
Саратовская областная библиотека для детей и юношества им. А. С. Пушкина»
2 место «Мир чтения подростков и молодежи Марий Эл»
Республиканская детско-юношеская библиотека им. В.Х.Колумба Республики Марий Эл
2 место «Мониторинг детского чтения в Республике Саха (Якутия)»
Национальная библиотека Республики Саха (Якутия),
Арктический государственный институт культуры и искусства, г. Якутск
2 место «Национальная и краеведческая литература в чтении детей и юношества Чувашии»
Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека
3 место «Чтение юного ивановца: семейный аспект»
Ивановская областная библиотека для детей и юношества
3 место «Чтение подростков в Удмуртской Республике: социологические ракурсы проблемы»
Республиканская библиотека для детей и юношества Удмуртской Республики
3 место «Библиопоиск: ориентация читателя-ребенка в картотеках и каталогах»
Краснодарская краевая детская библиотека имени братьев Игнатовых
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
1 место. «Что читают наши дети и подростки»
Тарская центральная районная библиотека г. Тара Омской области, библиотеки-филиалы МБУК «Тарская централизованная библиотечная система»
2 место «”КомиксОНиЯ” читательские предпочтения детей и подростков в области комикс-культуры»
Центральная детская библиотека им. В. Дубинина Керченской централизованной библиотечной системы Республики Крым
2 место «Военная тема в чтении подростков»
Троицкая библиотека–филиал № 1 Ижморской централизованной библиотечной системы Ижморского района Кемеровской области
3 место «Исследование отношения к чтению обучающихся муниципальных школ г. Таганрога и отношения к чтению их родителей»
Централизованная библиотечная система города Таганрога Ростовской области
3 место «Моя книга - мой герой»
Центральная детская библиотека им. П.П. Бажова Централизованной библиотечной системы Каменск-Уральского городского округа Свердловской области
НОМИНАЦИЯ «ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОВЕДЕННЫЕ БИБЛИОТЕКАМИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ (ВУЗОВСКИЕ БИБЛИОТЕКИ)».
1 место «Исследование читательских предпочтений – основа для формирования фонда литературы и мероприятий библиотеки международного университета»
Научная библиотека Российского университета дружбы народов (Москва)
2 место «Библиотека глазами читателей»
Библиотека Ивановского государственного энергетического университета
2 место «Подросток цифрового поколения в контексте читательской деятельности»
Восточно-Сибирский государственный институт культуры (Улан-Удэ)
3 место «Читательские практики первокурсников вуза как культурный багаж успешного студента»
Научная библиотека Уральского государственного лесотехнического университета (Екатеринбург)
ПООЩРИТЕЛЬНЫЕ ДИПЛОМЫ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ НОМИНАЦИИ
ЗА КОМПЛЕКС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО ЧТЕНИЮ
Коллектив Библиотечной Системы города Брянки Луганской Народной Республики
СПЕЦИАЛЬНЫЕ НОМИНАЦИИ
ОТ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ:
За сравнительное исследование
«Социологический анализ поведения, читательских запросов и потребностей детей и родителей в Вологодской областной детской библиотеке» и «Что читают дети и подростки Вологодской области»
Вологодская областная детская библиотека
За актуальность темы
«Детская библиотека в помощь освоению школьной программы по русской литературе»
Воронежская областная детская библиотека
За маркетинговое библиотечное исследование
«ИзучениедеятельностимуниципальныхбиблиотекУссурийскогогородского округа по продвижениюценностейчтениякакусловияличностногоразвитиямладшихшкольников»
Централизованная библиотечная система Уссурийскогогородского округа Приморского края
За маркетинговое библиотечное исследование
«Библиотека для нового поколения»
Тамбовская областная детская библиотека
За сотрудничество библиотеки и университета
«Формирование читательских предпочтений современных подростков»
Централизованная библиотечная система Василеостровского района Санкт-Петербурга,
Санкт-Петербургский государственный университет
За выбор сложной темы
«Интерес читателей школьного возраста к книгам о Великой Отечественной войне»
Ярославская областная детская библиотека имени И.А. Крылова
За выбор значимой темы
«Изучение читательских предпочтений детей и подростков в художественной литературе для обоснованного формирования библиотечного фонда»
Камчатская краевая детская библиотека им. В. Кручины
За изучение широкого социокультурного контекста
«Читательские интересы и ценностные ориентации школьников 10-14 лет»
Центральная муниципальная библиотека им. Н. А. Некрасова
Централизованной библиотечной системы г. Ижевска, Удмуртская Республика
За комплексный подход к изучению чтения
«“Визуальный нарратив” в круге чтения современного ребёнка: проблемы и перспективы»
Архангельская областная детская библиотека имени А.П. Гайдара
За нестандартный подход для сбора информации
«Книжное дерево»
Магаданская областная детская библиотека
ПООЩРИТЕЛЬНЫЙ ДИПЛОМ ОТ ЦЕНТРА ЧТЕНИЯ РОССИЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ:
«Чтение в жизни библиотекаря»
Крымская республиканская научная библиотека им. И. Я. Франко
ПООЩРИТЕЛЬНЫЕ ДИПЛОМЫ ОТ СЕКЦИИ ПО ЧТЕНИЮ РОССИЙСКОЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ АССОЦИАЦИИ:
«Читательские предпочтения молодежи города Кемерово»
Государственная научная библиотека Кузбасса им. В. Д. Федорова
«Трансформация социально-информационного пространства в оценках читателей»
Ставропольская краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова
ПООЩРИТЕЛЬНЫЕ ДИПЛОМЫ ОТ СЕКЦИИ ЦЕНТРАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК СУБЪЕКТОВ РФ РОССИЙСКОЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ АССОЦИАЦИИ:
«Что читают жители региона?»
Новосибирская государственная областная научная библиотека
«Изучение читательского спроса на краеведческую литературу, изданную за счет средств краевого бюджета, в общедоступных библиотеках Алтайского края»
Алтайская краевая универсальная научная библиотека им. В. Я. Шишкова
ПООЩРИТЕЛЬНЫЙ ДИПЛОМ ОТ СЕКЦИИ ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕК РОССИЙСКОЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ АССОЦИАЦИИ:
«Что и как читают жители г. Куйбышева»
Централизованная библиотечная система г. Куйбышев Новосибирской области
ПООЩРИТЕЛЬНЫЙ ДИПЛОМ ОТ СЕКЦИИ «БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО НАСЕЛЕНИЯ»
РОССИЙСКОЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ АССОЦИАЦИИ
«Чтение чувашского населения, компактно проживающего в регионах Приволжского федерального округа»
Национальная библиотека Чувашской Республики
ПООЩРИТЕЛЬНЫЙ ДИПЛОМ
ОТ СЕКЦИИ БИБЛИОТЕК ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РБА
«Исследование читательских предпочтений – основа для формирования фонда литературы и мероприятий библиотеки международного университета»
Научная библиотека Российского университета дружбы народов (Москва)
«Читательские практики студентов Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова»
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова (Челябинская область)
«Подросток цифрового поколения в контексте читательской деятельности»
Восточно-Сибирский государственный институт культуры
Благодарим всех участников конкурса!